2025年常州哪些學(xué)校有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)

文化成績(jī)不理想，但是動(dòng)手能力強(qiáng)、喜歡機(jī)械構(gòu)造、邏輯思維清晰的初中生特別適合工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，本篇文章整理分享了常州所有開設(shè)有工業(yè)機(jī)器人專業(yè)的中等職業(yè)學(xué)校，想要在常州讀職校且對(duì)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)感興趣的同學(xué)可以看一下文章，相信能對(duì)你們擇校有一定幫助。

工業(yè)機(jī)器人專業(yè)畢業(yè)后工作薪資待遇如何?

一線城市?：北京/上海平均薪資高出二線城市30%，系統(tǒng)集成工程師月薪16.7k?。

?制造業(yè)集群?：蘇州/東莞因政策補(bǔ)貼實(shí)際收入競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，3年經(jīng)驗(yàn)調(diào)試工程師月薪1.8萬+加班費(fèi)?。

?學(xué)歷影響?：本科起薪8k-12k，中專/技校5k-7k，持ABB認(rèn)證者薪資再增20%?。

中職工業(yè)機(jī)器人專業(yè)招生條件

學(xué)歷要求?：

初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力(如往屆初中畢業(yè)生)?

"3+2"五年制大專班要求應(yīng)屆初中畢業(yè)生并提供畢業(yè)證原件

年齡限制?：15-18周歲

身體條件?：

無色盲色弱，肢體無嚴(yán)重功能障礙?

無傳染病、精神類疾病及影響集體生活的嚴(yán)重慢性病

專業(yè)基礎(chǔ)要求?：

具備一定的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)?

優(yōu)先錄取有機(jī)器人/航模競(jìng)賽經(jīng)歷者?

常州開設(shè)工業(yè)機(jī)器人專業(yè)學(xué)校有哪些

常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校（江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院常州劉國(guó)鈞分院）

常州劉國(guó)鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是江蘇省首批高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校，其工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為市級(jí)品牌專業(yè)。學(xué)校注重產(chǎn)教融合，與本地智能制造企業(yè)深度合作，打造了工業(yè)機(jī)器人基礎(chǔ)操作、自動(dòng)化集成系統(tǒng)編程等核心課程。專業(yè)配備現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)中心，擁有ABB、發(fā)那科等主流機(jī)器人設(shè)備，學(xué)生可參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐。

師資團(tuán)隊(duì)由高級(jí)工程師、省級(jí)技能大師領(lǐng)銜，教學(xué)成果顯著，學(xué)生多次在省級(jí)機(jī)器人技能大賽中獲獎(jiǎng)。畢業(yè)生就業(yè)方向涵蓋工業(yè)機(jī)器人調(diào)試、設(shè)備維護(hù)、系統(tǒng)集成等崗位，合作企業(yè)包括今創(chuàng)集團(tuán)、江蘇恒立液壓等知名企業(yè)，升學(xué)通道涵蓋對(duì)口高職院校及本科層次銜接項(xiàng)目。

常州高級(jí)技工學(xué)校（常州技師學(xué)院）

常州技師學(xué)院是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工院校，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)。該專業(yè)聚焦工業(yè)機(jī)器人操作、自動(dòng)化生產(chǎn)線維護(hù)等領(lǐng)域，課程體系融入“1+X”證書標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)能力認(rèn)證。學(xué)校建有智能制造實(shí)訓(xùn)基地，涵蓋工業(yè)機(jī)器人拆裝、智能倉(cāng)儲(chǔ)等模塊，設(shè)備覆蓋主流品牌及柔性制造系統(tǒng)。

教師團(tuán)隊(duì)中50%以上為雙師型教師，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師具備企業(yè)一線經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可通過“訂單班”進(jìn)入中車戚墅堰、星宇車燈等企業(yè)實(shí)習(xí)，就業(yè)率常年保持在98%以上。學(xué)校還與常州大學(xué)等高校合作開展“高技能+學(xué)歷”提升計(jì)劃，為畢業(yè)生提供多樣化發(fā)展路徑。

常州交通技師學(xué)院

常州交通技師學(xué)院以培養(yǎng)交通運(yùn)輸與智能制造領(lǐng)域人才為核心，工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為重點(diǎn)建設(shè)方向。專業(yè)課程圍繞機(jī)器人編程、自動(dòng)化控制技術(shù)展開，融入智能物流設(shè)備應(yīng)用等特色內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)基地配備六軸工業(yè)機(jī)器人、AGV小車聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)，模擬企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境。

學(xué)院通過“校企雙導(dǎo)師”模式，引入博眾精工、快克智能裝備等企業(yè)技術(shù)骨干參與教學(xué)，學(xué)生可參與機(jī)器人系統(tǒng)集成項(xiàng)目開發(fā)。近三年學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，就業(yè)主要集中在長(zhǎng)三角地區(qū)智能制造企業(yè)，部分學(xué)生通過職教高考升入本科院校。

常州冶金技師學(xué)院

常州冶金技師學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)是省級(jí)特色專業(yè)，側(cè)重培養(yǎng)金屬加工、汽車制造領(lǐng)域的機(jī)器人應(yīng)用人才。課程設(shè)置涵蓋焊接機(jī)器人編程、數(shù)控機(jī)床聯(lián)機(jī)操作等模塊，結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)需求開設(shè)“機(jī)器人焊接工藝優(yōu)化”等特色課程。

學(xué)校建有省級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，與中天鋼鐵、江蘇金昇實(shí)業(yè)共建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，定期組織學(xué)生參與企業(yè)技術(shù)改造項(xiàng)目。專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)中有3名省級(jí)技術(shù)能手，開發(fā)的多項(xiàng)教學(xué)案例被納入省級(jí)規(guī)劃教材。畢業(yè)生在常州精密制造領(lǐng)域就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯，平均起薪超6000元/月。

常州科技經(jīng)貿(mào)技工學(xué)校

常州科技經(jīng)貿(mào)技工學(xué)校的工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)以服務(wù)中小企業(yè)智能制造升級(jí)為目標(biāo)，課程體系側(cè)重機(jī)器人系統(tǒng)調(diào)試與維護(hù)。學(xué)校投資建設(shè)了小型工業(yè)機(jī)器人工作站、PLC控制實(shí)訓(xùn)室，滿足學(xué)生從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜系統(tǒng)集成的階梯式訓(xùn)練需求。

學(xué)校與常州機(jī)器人產(chǎn)業(yè)園內(nèi)20余家中小型企業(yè)建立合作關(guān)系，推行“工學(xué)交替”教學(xué)模式，學(xué)生在校期間即可參與企業(yè)設(shè)備安裝調(diào)試項(xiàng)目。專業(yè)就業(yè)對(duì)口率達(dá)85%以上，合作單位包括金石機(jī)器人、常州銘賽等專精特新企業(yè)，并提供德國(guó)雙元制教育模式銜接課程。